외국교육기관
경제자유구역 또는 제주국제자유도시에 외국학교법인이 설립하는 교육기관. 근거: 「경제자유구역 및 제주국제자유도시의 외국교육기관 설립·운영에 관한 특별법」.
INTERNATIONAL SCHOOL · CURRICULUM · LICENSING
국제학교의 설립부터
인허가·개교·운영까지
에파포스는 국제학교와 국제교육에 특화된 전문 자문사입니다. 학교 유형과 설립 주체, 국제교육과정, 해외 학교법인, 수요·재무, 복잡한 인허가와 개교 준비에 필요한 업무, 담당자와 추진 순서를 정합니다.
초기 구상·예산 전 문의 가능통상 1영업일 이내 1차 회신비공개 자료 별도 관리
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WHAT WE DO
학교 하나가 아니라,
그 학교를 가능하게 하는
조건 전체를 봅니다
국제학교 유치는 학교 건물만 짓는 사업이 아닙니다. 목표 학생이 실제로 거주할 수 있는 주거, 교통, 의료와 문화 여건이 갖춰져야 모집과 운영이 지속될 수 있습니다.
에파포스는 적용 법률과 설립 주체를 확인한 뒤 부지, 학생 수요, 사업비, 해외 파트너와 인가 절차를 조사합니다. 조사 결과는 추진 여부와 다음 행정절차를 결정할 수 있는 보고서로 제공합니다.
전체 업무영역 →SOLUTIONS BY CLIENT
기관의 역할에 따라
검토해야 할 질문이 다릅니다
현재 추진 주체를 선택하면 필요한 판단기준, 권장 업무범위와 다음 단계부터 확인할 수 있습니다.
01
지자체·공공기관
국제학교·교육도시를 추진할 근거와 절차
학생 수요, 후보 부지, 예상 사업비와 행정절차를 조사해 추진 여부와 우선 처리사항을 보고합니다.기관별 검토사항 보기 →02학교법인·교육기관
설립인가·IB 도입·개교 준비
학교 유형을 정한 뒤 인가서류, 교육과정, 교원 채용, 시설과 개교 일정을 준비합니다.기관별 검토사항 보기 →03개발사·투자자
부지 개발과 학교 인수 전 확인할 사항
학생모집 가능 인원, 인가 조건, 건축·운영비와 손실 발생 가능성을 투자 결정 전에 확인합니다.기관별 검토사항 보기 →04해외 학교·학교법인
한국·아시아 진출 방식과 현지 파트너 선정
진출 지역의 법규와 수요를 조사하고 설립 주체, 현지 파트너, 계약 조건과 인가 일정을 정합니다.기관별 검토사항 보기 →KEY DECISIONS
국제학교 사업의 성패를 가르는
다섯 가지 결정
필요성이 인정돼도 학교 유형, 학생 수요, 사업비와 운영주체가 정해지지 않으면 사업은 다음 단계로 넘어갈 수 없습니다. 먼저 확인할 항목과 결정 순서를 다섯 가지로 나눴습니다.
관련 보고서 전체 보기 →
EDUCATION · PLACE · COMMUNITY국제학교를 단독 시설이 아닌 글로벌 교육·인재 양성·지역 정주 전략의 핵심 앵커로 검토합니다
국제학교 설립 자문
설립 가능한 학교 유형을 확인하고, 교육과정 선정부터 인가 신청과 개교 준비까지 필요한 업무와 순서를 제시합니다.
↗02공공정책 연구
수요조사, 법·제도 검토와 사업비 분석을 통해 발주기관이 추진 여부를 판단할 수 있는 근거를 제공합니다.
↗03교육과정·인허가·학교 운영
IB 등 국제교육과정 도입, 해외 학교법인 협상, 인가 신청과 개교 준비를 학교의 일정에 맞춰 지원합니다.
↗04교육도시 기획
국제학교의 학생 수요와 입지를 검토하고 주거, 교통, 문화시설을 포함한 교육도시 기본계획을 수립합니다.
↗05학교 인수·실사·운영전환
인가 상태, 재무, 학생·교직원 현황과 주요 계약을 확인하고 인수 후 100일 동안 처리할 과제를 정합니다.
↗06IB 도입·인증 지원
학교 여건에 맞는 IB 프로그램을 선정하고 후보학교 신청, 교원 연수와 인증 방문 준비를 지원합니다.
↗07교육국제화특구 전략
지역 교육·산업 현황을 조사해 특구 기본계획, 연차별 사업, 예산과 기관별 담당 업무를 작성합니다.
↗INSTITUTIONAL CLARITY
‘국제학교’라는 이름보다
법적 유형을 먼저 봅니다
유사한 명칭이라도 설립 근거, 승인권자, 설립 주체, 내국인 입학, 학력 인정과 회계 규율은 다릅니다. 에파포스는 사업 초기에 적용 제도를 특정하고 검토 기준을 구분합니다.
외국인학교
외국인 자녀 교육을 주된 목적으로 하는 학교. 근거: 「초·중등교육법」 및 「외국인학교 및 외국인유치원의 설립·운영에 관한 규정」.
제주국제학교
제주 영어교육도시에 설립되는 법정 학교 유형. 근거: 「제주특별자치도 설치 및 국제자유도시 조성을 위한 특별법」.
미인가 국제학교·대안교육기관
법정 학교와 동일하지 않으며 인가·등록·학력인정을 따로 확인해야 함. 관련: 「초·중등교육법」, 「대안교육기관에 관한 법률」.
※ 제도 설명은 2026년 8월 28일 기준의 일반적 구분입니다. 개별 사업은 지역·설립 주체·교육과정에 따라 현행 법령과 관할기관의 해석을 별도로 확인해야 합니다.
SELECTED PROJECTS
공공부문의 주요
국제교육 프로젝트
외국교육기관과 국제학교의 타당성, 기본구상과 유치 전략을 지역의 정책 조건에 맞춰 연구합니다.
해외 본교·민간 고객·지자체의 비밀유지 및 인허가 전 정보 관리 원칙에 따라 공개 가능한 대표 사례만 게재합니다.
선별 공개 프로젝트 보기 →INSIGHTS & POLICY FORUM
연구와 논의를
보고서와 공개 토론으로 남깁니다
조사 결과와 제도 변화를 보고서로 발간하고, 정책포럼에서는 공공기관·학교·사업자가 현장에서 겪는 쟁점을 논의합니다.
BRANDS & PLATFORMS
학교 정보와 인재를
각자의 플랫폼으로
에파포스의 자문 경험은 학교를 찾는 사람에게는 정보로, 학교를 설립·운영 기관에는 교원과 정책 네트워크를 제공합니다.
학교·시장 데이터→교육기관 운영관리→인재·운영 실행
국제학교 정보·데이터 플랫폼
공식자료를 바탕으로 외국교육기관, 외국인학교, 제주국제학교와 IB 운영학교를 유형별로 살펴보고 비교할 수 있습니다. 국제학교를 탐색하는 학부모·학생과 교육 관계자의 판단을 지원합니다.
학교 정보 살펴보기Epaphus Factory
학교·학원 운영관리 시스템 구축
학교, 학원과 교육기업의 업무방식에 맞춰 상담·등록, 학생, 수납, 교직원, 계약과 경영자료를 관리하는 시스템과 자동화를 구축합니다.
구축 범위 보기
국제교육 교원·기관 네트워크
국제학교와 영문교육기관의 교원·관리자 인재풀을 구축하고, 학교 설립·개교·운영 단계의 인력 수요를 기관의 채용·인재전략과 연결합니다.
교원·기관 네트워크 보기International Education Policy Forum
국제교육 정책·기관 네트워크
지자체, 교육청, 학교와 민간 전문가가 국제교육의 정책 쟁점과 실행 대안을 함께 검토하는 공론·협력 플랫폼입니다.
정책포럼 보기
EVIDENCE TO EXECUTION
조사 결과를 실제 사업에 사용할 수 있도록
보고서, 협의자료와 추진 일정으로 제공합니다
현재 단계와 조건을 알려주시면
검토 범위와 다음 조치를 제안드립니다