외국교육기관 설립
타당성 검토 기준

1. 적용 가능한 학교 유형을 구분합니다

외국교육기관, 외국인학교, 제주국제학교와 미인가 교육기관은 설립근거·설립주체·승인권자·입학자격·학력인정이 다릅니다. 사업명보다 적용 법률과 인허가 경로를 먼저 확인해야 합니다.

• 사업 대상 지역과 적용 특례
• 설립 가능한 주체와 해외 본교의 자격
• 승인·인가권자와 관계기관 협의
• 내국인 입학·학력인정·운영 규율

2. 해외 학교법인과 협력구조를 검증합니다

브랜드 인지도만으로 파트너를 선정할 수 없습니다. 본교의 법적 지위, 교육성과, 재무 건전성, 해외 운영 경험과 의사결정 권한을 검증하고 역할·비용·품질관리 조건을 계약구조로 전환해야 합니다.

• 본교·법인의 실체와 승인권한
• 브랜드·교육과정·학술지원 범위
• 출자·라이선스·운영 참여 방식
• 품질관리·성과요건·해지 조건

3. 시장수요와 입지를 검증합니다

정책적 기대수요와 실제 등록 가능성이 있는 가구를 구분하고, 학비 지불의사·교육과정 선호·접근성·정주환경·경쟁학교를 함께 분석해야 합니다.

• 외국인·내국인 잠재수요의 법적 범위
• 학비 수준별 유효수요
• 통학권·교통·주거·의료·생활환경
• 경쟁학교와 학생 모집 시나리오

4. 시설·재무·행정 로드맵을 통합합니다

학생 수와 교육과정이 시설규모와 투자비를 결정합니다. 부지·건축·개교준비·초기 운영자금, 공공지원의 법적 근거와 행정절차를 통합해 단계별 의사결정 기준을 설정해야 합니다.