CONTENTS
주요 구성
- 01비교 틀과 대상 국가 선정 기준
- 02국제학교의 법적 지위와 설립·감독 체계
- 03자국민 입학 허용 조건과 학력 인정
- 04인가 밖 교육시설의 처리 방식(단속·등록 유도·학생 보호)
- 05국내 제도 개선에 주는 시사점
COMPARATIVE POLICY BRIEF · PAID · 2026
← 간행물·보고서전문 자료 · 이용 문의국제학교를 어떤 제도로 둘지, 자국민 입학을 어디까지 허용할지, 인가 밖 교육시설을 단속할지 관리체계 안으로 받아들일지는 나라마다 다릅니다. 주요국의 설립 근거, 자국민 입학과 학력 인정, 미인가 시설 처리 방식, 등록·평가 기반 관리 모델을 같은 틀로 비교하고 국내 제도에 주는 시사점을 정리했습니다.
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